为进一步深化我校高水平、国际化办学特色，培养学生国际视野，在校期间“不出国门看世界”，我校启动了“SPARK”（Summer Programme for Advancing Research and Knowledge）高水平暑期研学项目。东南亚学院邀请菲律宾大学迪利曼分校罗奈尔·奥提尔·拉兰乔（Ronel Ortil Laranjo）教授，在2026年春季学期第19周，为菲律宾语专业本科生开设“区域国别学视野下菲律宾语言与海岛文化研究”系列讲座。
一、项目导师简介
学历背景：
菲律宾语博士（语法方向）（2020 年），菲律宾大学迪利曼分校(University of the Philippines Diliman)
应用语言学硕士（2015 年），高丽大学(Korea University)
菲律宾语学士（2010 年），菲律宾大学迪利曼分校(University of the Philippines Diliman)
主要工作经历：
教授，菲律宾大学迪利曼分校（2015 年至今）
学生流动项目发展助理，菲律宾大学迪利曼分校国际联络处（2022 年至今）
罗奈尔教授曾任法国国立东方语言文化学院(INALCO)、釜山外国语大学(BUFS)和日本静冈大学访问研究员，云南民族大学访问教授。他积极推动菲律宾语教育的全球化，其合作编著的教材被中、韩多所高校采用。他亦擅长跨文化翻译，将韩语流行文化著作译介至菲律宾市场。近年，他参与制定菲律宾语 CEFR（欧洲语言共同参考框架）应用标准，并在期刊发表多篇关于日、韩、中学习者菲律宾语中介语特征的论文，为语言教学提供实证依据。他的学术贡献获得菲律宾大学迪利曼校区“杰出教学与研究奖”（2019-2024）及法国 Campus France 高端学者计划认可。他的教学贡献也曾被菲律宾大学迪利曼校区授奖表彰。
二、讲座时间及地点
时间：2026年7月2日-2026年7月9日9:00-12:00，14:00-17:00（共33学时）
地点：腾讯会议
三、讲座简介
在本暑期研学项目课程中，罗奈尔教授将围绕“菲律宾语言与海岛文化”这一核心主题，系统讲授菲律宾语言与文化的多维面向。课程内容将突破传统的语言技能训练模式，同时聚焦语言作为文化载体的深层内涵。具体而言，课程将涵盖以下核心模块：菲律宾语言结构与文化思维的关系、吕宋岛语言文化与传统、比萨扬群岛海洋文化与宿务语特征、棉兰老岛多元文化与语言传统、语言接触与殖民历史的语言印记、当代菲律宾流行文化中的语言表达、中菲文化交流的历史脉络与现实图景等。课程采用学术讲解、专题研讨、文本分析、互动合作等多元教学形式，教学语言为菲律宾语，辅以英语翻译与讨论引导。
四、考核要求
学生须在本课程中取得及格及以上成绩（即百分制不低于60分，或五级制不低于及格等级），方可申请冲抵。成绩不及格者不予认定，须重修培养方案内原课程。为确保考核的科学性、公平性与区分度，本项目制定的考核方式为考试或考查，采用过程性考核与终结性考核相结合的方式，成绩分布为平时成绩占60%，期末成绩占40%，考核区分度与成绩正态分布。
五、学分认定细则
（一）冲抵基本原则
依据学校关于课程学分认定的相关规定，申请暑期研学项目冲抵培养方案内课程，须同时满足以下三项基本原则：课程性质相近、学分学时对等、课程成绩及格。
（二）基本原则的具体实现说明
1.课程性质相近
《菲律宾语口译》是菲律宾语专业的核心课程，旨在培养学生运用菲律宾语进行现场口译的能力，重点训练学生在旅游、商务、文化交流等真实场景中的听力理解、信息转换与口语表达能力，同时强调对菲律宾社会文化背景的把握与跨文化交际意识的培养。“区域国别学视野下菲律宾语言与海岛文化研究”暑期研学项目虽以区域国别学视角展开，但其教学内容紧紧围绕菲律宾语言的实际运用场景展开，具体体现在：
（1）语言实践性强：课程涵盖问候、交通、餐饮、住宿、旅游导览、购物等高频口译场景，学生需要在课堂互动、情景模拟、角色扮演等活动中反复使用菲律宾语进行即时表达与信息转换，这与口译课程“听说转换、即时反应”的核心训练目标高度一致。
（2）文化理解要求高：课程深入分析菲律宾社会文化、价值观念、海岛族群关系等背景知识，为口译中的文化信息准确传递提供了必要的前置知识储备，符合口译课程“语言+文化”双能力培养的要求。
（3）双语教学环境：课程采用菲律宾语和英语双语教学，学生在理解专业内容的同时，同步强化了菲律宾语听力与口语能力，与口译课程的语言输入输出训练模式相契合。
综上，该研学项目在教学目标、能力训练内容及文化素养要求上与《菲律宾语口译》课程性质高度相近，具备冲抵的合理性。
2.学分学时对等
研学项目实际学时（33学时）不低于培养方案内课程规定学时（32学时），满足“学时对等”原则。项目结束后，学生可凭结业证明及课程成绩单申请学分认定，超出学时部分不予额外加分。
3.课程成绩及格
学生须在研学项目中取得及格及以上成绩（即百分制不低于60分，或五级制不低于及格等级），方可申请冲抵。成绩不及格者不予认定，须重修培养方案内原课程。
（三）暑期研学项目考核方式与成绩构成
为确保考核的科学性、公平性与区分度，本项目制定的考核方式为考试或考查，采用过程性考核与终结性考核相结合的方式，成绩分布为平时成绩占60%，期末成绩占40%，考核区分度与成绩正态分布。
（四）学分兑换方法
学院将根据“SPARK”高水平暑期研学项目课程管理要求和教学大纲要求，做好考勤以及平时成绩、最终考核成绩的记录以及相关成绩材料的存档。
获得“SPARK”高水平暑期研学项目课程成绩的学生应根据报名项目的“学分认定细则”填写《“SPARK”高水平暑期研学项目学分认定申请表》”，于所兑课程的开课学期校历第一周提交至开课学院教务办审核。学院根据已拟定的《“SPARK”高水平暑期研学项目学分认定细则》进行学分认定并报教务部备案。
六、选课时间
2026年6月15日-2026年6月22日
七、其他说明
1.因“SPARK”暑期研学项目教学周期较短，原则上学生一旦选课，中途不可申请退课。如有因特殊原因需申请退课的同学，应向学院提交“退课申请”，经项目负责人、学院教学副院长审批通过后，方可退课。
2.如课程内容、学时或考核方式发生重大调整，学院将另行修订细则重新备案。
3.本学分认定细则由东南亚学院菲律宾语专业负责解释。
4.项目负责人：菲律宾语系教师崔千寻。如有疑问可咨询：202110052@gdufs.edu.cn。
