本网讯 语言是文化的载体，文化是语言的灵魂。第二课堂是连接语言学习与文化感知的重要桥梁。为让学生深度领略泰国传统文化魅力，夯实跨文化交际素养，泰语系始终深耕第二课堂建设，坚持以文化浸润为抓手，将泰国传统文化元素与教学实践深度融合，精心打造“泰国文化系列课堂”特色活动，为学子搭建起沉浸式感知泰国文化、提升综合素养的优质平台。
2025年11月6日，泰语系教学质量月系列活动之泰国文化课堂（二）在泰国文化室温情开讲。本次活动延续系列课堂特色，仍由外教苏瓦幸福（Suwasin Kasempiti）主讲，以“悦话佳节，情系传统”为主题，带领泰语系学子走进泰国水灯节的浪漫世界，现场氛围热烈，文化韵味十足。
苏瓦幸福老师和大二、大四的泰语学子一起在为活动做准备
课堂伊始，大二的师姐介绍了这一拥有700多年历史的传统节日始于素可泰王朝，定在泰历十二月满月日，既是泰国人民向水神祈求宽恕、感恩祈福的重要时刻，也是驱邪避凶、寄托美好期许的文化载体。同时还展示了以往水灯节的活动照片，让大一的同学们直观感受水灯节的独特魅力与文化氛围。画面里，既有精美的水灯实物特写、往届水灯节活动的精彩剪影、还有2024年度水灯小姐选美比赛的精彩片段——用香蕉叶精心折叠成型的灯座上，点缀着鲜艳的鲜花，搭配点燃的香烛与线香，尽显天然材料与传统工艺的巧妙结合，生动诠释了水灯“以自然之物寄真挚之情”的制作理念；剪影里，选手们优雅亮相，身着泰国传统服饰，尽显端庄典雅，既展现了泰国民众对美的追求，更承载着对传统文化的珍视，与灵动的舞步、节日的氛围相得益彰，成为水灯节中一道极具文化韵味的风景线。
大二师姐正在为大一的同学们介绍水灯节
课堂进行到第二阶段，苏瓦幸福老师现场教唱了泰国经典的《水灯节之歌》，苏瓦幸福老师先逐句示范发音，再带领同学们分句跟读、在熟读之后尝试合唱。大二师姐们主动协助学弟学妹们校正发音，新生们则跟着旋律认真揣摩，从起初的生疏试探到后来的流畅哼唱，歌声里满是对节日的向往。现场歌声与笑声交织，中泰双语的歌词在教室中回荡，既让同学们感受到了泰语歌曲的韵律之美，更在沉浸式演唱中加深了对水灯节“祈福纳祥、传递喜悦”核心内涵的理解，让文化传承在歌声中悄然延续。
苏瓦幸福老师现场教学泰语水灯节之歌
课堂的最后阶段，苏瓦幸福老师配合视频详细讲解了纸水灯的制作方法。先拿正方形纸张沿中线对折出弧度，再一步一步将边缘交错固定，做成能承载鲜花与烛火的“水灯”，每一个折痕都讲究对称与稳固，暗含“承托美好”的寓意。大一、大二的同学们跟着视频认真学习折法，互相交流技巧，在动手实践的乐趣中，近距离感受泰国传统手工艺的精巧与温度，更深刻体会到水灯“以物寄情”的文化内涵。最后大家都纷纷合影展示自己制作的纸水灯作品，成为本次文化课堂最鲜活的文化实践成果。
苏瓦幸福老师在教同学们制作纸水灯
同学们与自己的水灯作品合影留念
此次泰语系水灯节文化课堂，不仅让泰语系的学子们了解了泰国传统节日水灯节的文化内核，更在实践中提升了泰语语言应用能力与跨文化理解能力。作为泰语系教学质量月的特色活动，泰国文化系列课堂将持续以丰富多样的形式，为学子搭建起感知泰国文化的桥梁。同学们纷纷表示，这样的课堂生动有趣、干货满满，期待在后续活动中解锁更多泰国文化的独特魅力。
活动结束合影
文字：茶春梅
图片：苏瓦幸福
初审：胡文娟
复审：刘晓霞
终审：刘志强
