本网讯 12月6日上午，我院举办“数字印尼华人：互联网如何塑造中国与印尼之间的文化流动”专题讲座。本次讲座为纪念中印尼建交75周年印尼语专业建设系列讲座之一，特邀印尼大学社会与政治科学学院院长、人类学教授塞米亚托·阿吉·普尔万托（Semiarto Aji Purwanto）主讲，吸引众多师生参与交流。
塞米亚托教授在作学术报告
塞米亚托教授从人类学视角出发，深入剖析了互联网与社交媒体如何成为连接中印尼青年的文化桥梁。他指出，印尼华裔青年正通过幽默表达、美学共享与日常数字互动，将原本承载历史包袱的华裔身份转化为一种轻松、混合的文化认同。讲座中，他以网络红人、华裔亚文化现象及跨境数字互动为例，生动展示了青年群体如何通过创意内容自发推动“自下而上的微型外交”，在数字空间中超越国家叙事，构建情感共鸣与归属感。
讲座交流现场
然而，塞米亚托教授也指出，当前印尼青年的文化参照体系仍深受美、韩及西方影响，与中国当代文化的情感连接尚显不足。他由此引发关键思考：如何通过数字平台增强印尼青年对中国文化的认知与共鸣？他认为，青年自主创造的内容与互动，正悄然成为两国人文交流的新兴动力，为共建共享的数字未来注入更多同理心与文化理解。
在交流环节，亚非语言文学（东南亚研究）专业研究生叶卓勋就“如何消除对印尼华人的刻板印象”与塞米亚托教授展开深入讨论。新闻与传播学院刘佩副教授分享了其在国际传播研究中涉及印尼的案例与数据，从传播学角度丰富了对于两国数字文化交流的讨论。
学院领导、老师与主讲嘉宾合影
讲座尾声，东南亚学院（东南亚研究院）党委李江书记与塞米亚托教授进行了深入交流。李江书记详细介绍了我院印尼语专业的发展情况，包括专业建设历程、师资队伍、人才培养模式以及在印尼研究领域取得的学术成果。他特别提及中印尼建交75周年的重要意义，表示学院高度重视与印尼高等院校的合作交流，热忱欢迎印尼学者的来访与指导，期待未来能有更多学术往来与合作机会。塞米亚托院长对广外东南亚学院的印尼语专业建设成果表示赞赏，并积极回应了进一步合作的愿望。他建议双方可在联合培养项目上探索创新模式，特别提出了“3+1”、“2+2”等本科生培养方案，以及研究生联合培养项目的可能性。塞米亚托院长认为，通过这些灵活的合作模式，能够为两国学生提供更广阔的国际视野和跨文化交流平台，同时促进两校在区域研究、人文交流等学术领域的深度融合。双方一致认为，此次交流为今后建立更紧密的学术伙伴关系奠定了良好基础，期待在不久的将来启动具体的合作项目，共同为中印尼教育合作与人文交流贡献力量。
主讲嘉宾与我院师生合影
文字：汪琪 肖莉娴
图片：盛 喆
初审：胡文娟
复审：谈 笑
终审：李 江
