本网讯 2025年11月17日下午，学院在547会议室召开资深教师与青年教师结对“传帮带”工作布置会。会议由院长刘志强主持，学院班子成员与“传帮带”结对教师参加会议。
会议现场
会上，刘志强对学院开展资深教师与青年教师“传帮带”结对工作进行布置。他强调，青年教师是学院发展的生力军和未来希望，而经验丰富的优秀导师是学院的宝贵财富。通过建立制度化、常态化的“传帮带”结对关系，旨在将老一辈教师深厚的学术造诣、丰富的教学经验和崇高的师德风范传承下去，帮助青年教师尽快站稳讲台、熟悉科研、融入集体，实现个人与学院的同步成长。在充分征求意见的基础上，本次安排“传帮带”结对的有九位副教授以上职称的资深教师和九位40周岁以下有讲师助教职称的青年教师，工作周期为一年，在此期间，资深教师要负责指导青年教师做好教学、科研工作，加强思想引领和师德师风建设，帮助青年教师提升职业素养、专业发展能力和社会服务能力。结对教师每学期一起备课不少于1次，相互听课不少于1次，指导教师点评青年教师的课堂教学效果不少于1次，并且要指导青年教师开展科研项目申报、学术论文写作等科研工作。
刘志强院长讲话
党委书记李江在讲话中强调，开展资深教师与青年教师“传帮带”结对工作，是学院贯彻落实习近平总书记在全国教育大会关于“教师，是立教之本、兴教之源；强国必先强教，强教必先强师”讲话精神的有力举措，是学院师资队伍建设的需要，是青年教师成长的需要，是提升学院核心竞争力的需要。他分析了我院目前的师资队伍结构，具有高级职称的教师占50%，40周岁以下的青年讲师助教占40.63%。一方面，高级职称的教师具有丰富的教学科研经验和取得较好的成果，另一方面青年教师却普遍存在由于教学经验匮乏、科研申报和论文发表困难而产生的焦虑，急需有前辈给予指导和引领。学院想通过“传帮带”结对帮扶，尽快让青年教师在教学科研上夯实基础，提升能力，成为学院教育教学、科学研究、人才培养工作的骨干。他期望导师们倾囊相授、精心指导，青年教师们虚心求教、笃行不怠，共同营造教学相长、互学共进的浓厚氛围，共同构建高水平、有活力、可持续的教师队伍，推动学院高质量发展。
李江书记讲话
导师代表吴圣杨教授、罗奕原副教授、蒙霖副教授在发言中表示，作为导师深感责任重大，同时也愿意竭尽所能，在师德师风、教学设计、科研方法、学术规范等方面为青年教师提供全方位帮助，分享经验与心得。同时，青年教师的活力与对新事物的洞察力等特质也会对资深教师产生影响。因此，这项工作是教师之间相互促进，共同学习的过程，通过大家共同努力为学院高水平事业发展贡献自己的力量。
资深教师代表发言
青年教师代表发言
青年教师代表罗雪瑜和薛佳希老师在发言中谈到， 能够入职伊始便得到资深前辈的指导，倍感荣幸与温暖。她们代表全体结对青年教师郑重承诺，将珍惜这次宝贵的学习机会，以导师为榜样，主动请教，勤于思考，勤学多问、认真反思、及时总结，不断提升教育教学能力和科研创新水平，争取早日成长为学院发展的骨干力量。
图文：刘晓霞
初审：胡文娟
复审：刘晓霞
终审：刘志强
